5850 авторів і 31 редактор відповіли на 28952 питання,
розмістивши 29771 посилання на 8900 сайтів, приєднуйтесь!


Урок на тему «вегетативна нервова система»

РедагуватиУ обранеДрук

Завдання уроку: Встановити особливості вегетативного відділу нервової системи-показати пристосувальний характер подвійний вегетативної іннервації органів.

Устаткування. Демонстраційний матеріал: таблиці: «Спинний мозок», «Головний мозок», «Схема будови нервової системи».

План уроку
1. Вивчення нового матеріалу.

Участь вегетативних нервів в складних реакціях організму.

Симпатичні нерви.

Розповідь вчителя з елементами бесіди.
Парасимпатичні нерви.Схематичний малюнок на дошці.
2. Повторення та узагальнення.Бесіда.

Проведення уроку

Пояснення нового матеріалу про вегетативних нервах доцільно почати з конкретного прикладу будь-якої складної реакції організму, наприклад прискорення кроків при шумі і вигляді автомобіля, що наближається. Учитель характеризує ті реакції, які відбуваються при цьому в людини: під впливом зовнішнього роздратування узгоджено змінюється робота м'язів, серця, органів дихання, травлення, виділення, шкіри. На основі сигналізації від органів чуття (око і вуха) нервові імпульси з кори великих півкуль через інші відділи мозку направляються до різних м'язам і обумовлюють їх узгоджену діяльність по пересуванню людини. Імпульси йдуть по спинномозкових нервів і відцентровим рухових нервових волокнах в м'язи- одні м'язи порушуються і скорочуються, інші внаслідок гальмування розслабляються. Але одночасно імпульси направляються по інших нервах, які називаються вегетативними, до внутрішніх органів - серця, шлунку, кишечнику, потових залоз, залоз внутрішньої секреції, викликаючи зміну їх діяльності.

Вегетативна нервова система - відділ нервової системи, що регулює роботу внутрішніх органів і обмін речовин у всіх клітинах і органах.

Учні наводять приклади рефлексів за участю вегетативних і рухових нервів (соматичних). По таблиці вчитель показує будова симпатичного відділу вегетативної нервової системи, на дошці зображує схему проведення збуджень по симпатичних нервах (рис. 54) і повідомляє фактичний матеріал про дію симпатичних нервових волокон на органи.



Рис. 54. Схема проведення порушенні по симпатичних нервах:

1 - перший нейрон, що виходить з спинного мозку-2 - другий нейрон, що виходить з симпатичного ствола- 3 - іннервіруемие органи

Учитель каже, що збудження симпатичного відділу нервової системи мобілізує сили організму на подолання труднощів. Ці реакції нагадують багато в чому дію адреналіну. Подібність пояснюється тим, що передача збудження з симпатичних волокон на органи здійснюється речовиною, близькою до адреналіну. Його виділяють Закінчення симпатичних волокон. Запам'ятовувати ці відомості учням необов'язково.



Поняття про хід і значення парасимпатических волокон розкривається в тому ж порядку: на дошці зображується схема проведення збудження по волокнах нерва (рис. 55), а потім вказується на вплив подразнення парасимпатичних нервів на органи. Учні розглядають у підручнику таблицю 5. Зіставляючи дію на органи нервів обох відділів вегетативної нервової системи, учні без труднощів розкривають протилежність дій симпатичних і парасимпатичних нервів.

Якщо учні не можуть відповісти на питання, яке це може мати значення, то доцільно навести Приклад, який показує, як вплив одних нервів пом'якшується і умеряется впливом інших. Наприклад, при підвищенні кров'яного тиску під впливом симпатичних нервів у відповідь на подразнення рецепторів судин виникають рефлекси, завдяки яким через центри парасимпатичних нервів тиск наводиться до норми.

У зошиті учні записують загальний висновок по уроку: вегетативна нервова система регулює діяльність внутрішніх органів і обмін речовин в клітинах забезпечуючи необхідний для даних умов рівень обміну речовин.

В останній частині уроку учні відповідають на питання, які з'ясовують і узагальнюючі знання матеріалу минулого і сьогодення уроку: які функції спинного мозку? Як пов'язані симпатичні нерви зі спинним мозком? Яке будова симпатичного відділу нервової системи? Як відновлюється працездатність стомленої м'язи? З яких частин складається стовбур мозку і як в цілому охарактеризувати його функції? Які функції середнього мозку, проміжного мозку? Де лежать центральні нейрони парасимпатичних нервів? Які функції вегетативної нервової системи? Які особливості дії її нервів?

Завдання додому: Стаття підручника «Вегетативна нервова система».

Рис. 55. Схема проведення збудження по парасимпатичних нервах:

1 - перший нейрон, що виходить з центральної нервової системи-2 - нервовий вузол в органі, з якого виходить другий нейрон- 3 - іннервіруемие органи

Рис. 56. Розвиток головного мозку у хребетних тварин (саморобна таблиця)

А. Риби. Б. Земноводні. В. Плазуни. Г. Птахи. Д. Нижчі ссавці. Е. Вищі ссавці. 1 - довгастий мозок-2 - мозжечок- 3 - середній мозок-4 - передній мозок



РедагуватиУ обранеДрук

Схожі питання


Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Урок на тему «вегетативна нервова система»