Осмислення, правильне тлумачення громадськістю наукових експериментів, часом найбільших відкриттів - шлях тривалий і важкий, особливо в минулому. Візьмемо хоча б геліоцентричну систему світу М. Коперника. Більше 200 років його книга «Про обертання небесних сфер» перебувала під суворою забороною інквізиції.
Через цілих 2 століття після відкриття Коперником обертання землі та інших планет навколо сонця, У. Гарвей відкрив кровообіг, довівши, що в тілі тварини одне і те ж кількість крові знаходиться в постійному русі по замкнутому колу в результаті тиску, створюваного скороченнями серця. Але й книга Гарвея «Анатомічне дослідження про рух серця і крові у тварин» викликала бурю запеклих нападок з боку вченого світу того часу.
Який би важкий шлях не доводилося долати наукової істини, вона перемагає, саме себе стверджуючи. Наука поступово досягає нових вершин, змітаючи старі погляди і переконання, відкриває безліч ще непізнаних таємниць природи, живого ... Колись удавана нездійсненною і крамольною зоряна мрія До Е. Ціолковського здійснилася в наші дні. Люди підкорюють космос.
Дістало подальший розвиток і вчення про кровообіг. Виявилося, серце, яке У. Гарвей називав «сонцем нашого організму», працює не поодинці. Білоруськими вченими виявлено насосний ефект численних м'язів, який допомагає серцю проштовхувати «несучу життя» кров по мікросудинах.
Знати це і розуміти дуже важливо для подальшого розвитку біології та медицини, для профілактичної боротьби з серцево-судинними захворюваннями, для фізичної культури і спорту, для всіх людей, бажаючих гарно прожити своє життя. Кожна людина в будь-якому віці тепер може ясно собі уявити, як слід допомагати серцю, щоб воно працювало економно. Виявляється, достатньо знати - фізичний спокій серцю шкідливий, тому систематично, починаючи з дитинства, вправляти внутрішньом'язові «серця», інші допоміжні фактори кровообігу і 'системи організму.
Рухова активність допомагає переносити душевний біль, тяжкі моральні випробування.
«Спорт формує культуру оптимізму», - писав А.В. Луначарський. Велике щастя осягнути розуміння цього.
В пропаганду фізичної культури повинні активно включатися медичні працівники в цілях профілактики ряду захворювань. Педагогам необхідно формувати у школяра правильне ставлення до фізичної культури і спорту. Ще М. І. Калінін говорив: «Чому ж я поставив фізкультуру на одну лінію з російською мовою і математикою? Чому я вважаю її одним з основних предметів навчання і виховання? У першу чергу тому, що я хочу, щоб ви всі були здоровими радянськими громадянами. Якщо наша школа буде випускати людей з зіпсованими нервами і засмученими шлунками, які потребують щорічному лікуванні на курортах, то куди ж це годиться? Таким людям важко буде знайти щастя в житті ».
«Фізичне освіту дитини, - зазначав А.В. Луначарський, - є база для всього іншого. Без правильного застосування гігієни у розвитку дитини, без правильно поставленого фізкультури і спорту ми ніколи не отримаємо здорового покоління ».
Дорослі повинні постійно дбати про виховання у дітей працьовитості, вольових, а не утриманських якостей. З малих років дитина повинна вміти долати труднощі. Здоровим серце буде тоді, коли з дитячого віку людина навчиться постійно тренувати його помічників-м'язи, а вони не люблять спокою.
Тільки спільними зусиллями сім'ї, педагогів, психологів, медиків можна успішно боротися за фізичну досконалість молоді, за їх моральну чистоту і духовне багатство.
Понад півстоліття життя наше, як передбачив К. Маркс, будується «за законами краси». Тому поєднання витонченості форм і тренованості тіла має завжди йти в парі з поліпшувати умови побуту, ошатною одягом, духовним досконалістю, багатством розуму і високою ерудицією. «Рух-комора життя», - стверджував давньогрецький історик і філософ Плутарх (бл. 46-127).
Зараз більше ніж будь-коли необхідно, щоб тема фізичної культури і спорту ширше увійшла в сучасне мистецтво. Художників, скульпторів, письменників і поетів в нашу епоху повинні залучати справжні образи сильних мужніх людей «з бронзою москалів і свіжістю шкіри», спортсменів з їх непохитною волею до перемоги, жінок, які завдяки постійним фізичним тренуванням, коли їм за 30 і коли їм вже за 50, все ще граціозні і красиві.
Образ героя нашої сучасності має уособлювати нового прогресивного людини, яка прагне до активної 'повноцінного життя, в якій фізична культура і спорт є природною потребою. Таких людей багато і їх буде ще більше.
Головне - навчитися правильно жити самому і правильно виховувати підростаюче покоління. Справа ця нелегка, що потребує насамперед знання законів біології, фізіології та багатьох інших дисциплін. На щастя, наука сьогодні дає нам надійні орієнтири в боротьбі за здоров'я і активне довголіття, а соціалістичний строй- ~ необхідні умови для здійснення високогуманних завдань. Нашим обов'язком залишається, постійно виховуючи себе, виховувати молоде покоління стійкими, мужніми, здоровими, життєрадісними. Тільки за допомогою всенародності фізичного руху можна вирішити ці завдання.