Заняття музикою сприяють функціональних і структурних змін у мозку, поліпшуючи здатність до розвитку і навчання. Раніше молекулярні механізми, що визначають даний процес, практично не були вивчені.
Співробітники університету Хельсінкі визначили, що музичні композиції збільшують активність окремих генів.
Дослідники аналізували вплив пісень на процес експресії генів. Піддослідними в експерименті, що проходив у процесі двогодинного виступу, стали музиканти оркестру Tapiola Sinfonietta.
Музика збільшувала активність генів, задіяних у передачі нервових імпульсів в рамках дофаминергической системи. Впливала вона і на пам'ять, моторні функції і навчання. Під її впливом активізувалися гени FOS, DUSP1 і SNCA, що забезпечують сприйняття пісень.
Відкриття свідчить про наявність еволюційної стійкості механізмів, контролюючих відтворення звуків. Частина генів, що активізуються в процесі прослуховування композицій, виявилася включеною в біологічні шляху. Серед них гени, відповідальні за гомеостаз заліза і гомеостаз кальцію. Ці процеси надзвичайно важливі для нейропротекции і функціонування нейронів.