Шкільні майстерні слід розташовувати на першому поверсі, що полегшує доставку матеріалів, необхідних для роботи, крім того, це попереджає проникнення в класи шуму, що виникає при роботі верстатів.
Майстерні можуть бути організовані в окремому будинку, але в цьому випадку необхідна наявність гардеробу і вбиральні. Забороняється пристосовувати під майстерні приміщення, що знаходяться в підвальному та цокольному поверхах. Площа підлоги в майстернях, що припадає на одного учня, становить 3,3 м2, висота стелі, як і для класів 3,3-3,5 м.
Світловий коефіцієнт у майстернях має дорівнювати 1 / 4-1 / 5. Глибина майстерні - не більше подвійної висоти (від верхнього краю вікна до підлоги), коефіцієнт природної освітленості 1,5%. Освітленість робочих місць штучним світлом не повинна бути менше 150 лк при лампах розжарювання і 300 лк при люмінесцентному освітленні.
У майстерні, як і в лабораторії, має бути 6-8 світильників потужністю по 400 Вт. Світильники підвішують на відстані 2 м від робочої поверхні верстаків.
Для загального освітлення рекомендується застосовувати закриті люцети, кільцеві світильники, для місцевого освітлення - світильник типу альфа, укріплений на гнуться кронштейнах.
Встановлено, що навіть найпростіші операції з обробки дерева і металу пов'язані зі значною витратою енергії і підвищеної теплопродукцией, що вимагає створення в майстернях умов, що забезпечують відповідну тепловіддачу організму. Цього можна досягти при температурі повітря 14 ° в столярній майстерні, 16-17 ° у слюсарній, при вологості повітря 40-60%, при швидкості руху повітря 0,15-0,3 м / с.
Майстерні необхідно регулярно провітрювати. Крім того, вони повинні бути обладнані штучною витяжною вентиляцією.
У майстернях установлюють умивальники, крани з підключенням холодної та гарячої води.
Обладнання повинне відповідати віковим особливостям учнів. Найбільш поширеним обладнанням шкільній майстерні є верстаки (столярні та слюсарні). Їх висота повинна відповідати зростанню учнів. Для забезпечення правильної робочої пози столярні верстати повинні мати підйомне подверстачья з мінімальною висотою 51,5 см, максимальної 90 см і підйомні підніжки. Кожне робоче місце забезпечується вдосконаленим табуретом з мінливих заввишки або сидінням на кронштейні, бажано з попереково-крижової опорою.
При зростанні учнів до 127 см висота верстата повинна бути 65,5 см, при зростанні від 128 до 133 см - 70,5 см, а для учнів зростанням 134-141 см - 77,5 см. Висота слюсарних верстаків до губок лещат для трьох груп зростання має бути відповідно 75, 80,5 і 88 см.
Робочу поверхню кришки столярного верстата роблять гладкою, без тріщин. Дерев'яні гвинти щільно приганяють до гнізд.
Обшивка слюсарного верстата повинна щільно покривати поверхню столу, краї її притупляють і загинають під кромку столу. Лещата щільно закріплюють на відстані не менше 0,9 м один від одного.
При великій висоті верстата під ноги учнів встановлюють підставки. Верстаки повинні бути стійкими. Слюсарні верстаки закріплюються на підлозі.
На підставі проведених досліджень можна зробити висновок, що доцільно розміщувати верстаки в слюсарній майстерні паралельно вікнам (при наявності двох рядів). Допускається також здвоєне розміщення верстаків перпендикулярно вікнам.
У столярній майстерні найкращим є перпендикулярний розміщення по відношенню до стіни з вікнами або під кутом 45 ° до неї. Мінімальна відстань між верстатами становить 0,8 м, а між рядами верстатів - 1,2 м.
Розміри і вага інструментів, що застосовуються на уроках праці, повинні знаходитися у відповідності з віковими особливостями і можливостями учнів (розмір кисті, окостеніння фаланг кисті до 9-11 років, хребта до 15-16 років, недостатня м'язова сила) і бути зручними при використанні.
В силу зазначених особливостей в початковій школі рекомендується застосовувати інструментарій наступного розміру: ножиці 118-120 мм завдовжки, з заокругленими кінцями, важелі ножиць повинні рухатися вільно, щоб учні не витрачали сил-нож вагою 75 г, клинок довжиною 60 мм, шириною 18 мм, лезо повинно бути добре заточено- шило сталеве, кругле на кінці, довжина до ручки 40 мм, довжина ручки 85 мм, діаметр потовщеною частини ручки 30 мм. Для картонажних робіт використовують папір або картон товщиною не більше 0,5 мм. Для ліплення слід користуватися м'яким матеріалом, що не забруднює руки (пластилін). При шиття слід застосовувати темні нитки і світлий матеріал, оскільки при цьому менше стомлюється зір і краще видно недоліки в роботі.
Фізкультурний зал в залежності від кількості учнів планується розміром 9X18 м (162 м2) Або 12X24 м (288 м2). Висота залу відповідно 5,5 і 6 м. Площа залу повинна бути такого розміру, щоб доводилося 4 м2 на кожного займається. При фізкультурному залі слід мати дві раздевальни (для хлопчиків і дівчаток) і приміщення для зберігання спортивних снарядів.
Температура повітря в залі повинна підтримуватися на рівні 14-16 ° при вологості 40-60%. Вентиляція повинна забезпечувати триразовий обмін повітря за годину. Світловий коефіцієнт 1 / 4-1 / 5, коефіцієнт природної освітленості - не менше 1,5%, освітленість 75 лк (на підлозі).