Завдання уроку: Сформувати в учнів знання про функції шкіри, пов'язаних з регулюванням сталості внутрішнього середовища організму.
Устаткування. Демонстраційний матеріал: таблиця мікроструктури шкіри-саморобна таблиця «Функції шкіри».
План уроку| 1. Повторення. Постійність температури тіла. | Бесіда. |
| 2. Вивчення нового, закріплення. Шкіра як орган тепловіддачі. | Розповідь учителя. Бесіда. |
| Тепловий і сонячний удар. | Самостійна робота з підручником. |
| Опіки та обмороження шкіри. | Бесіда. |
Проведення уроку
Урок починається з розмови з наступних питань: яка нормальна температура здорової людини? Які бувають відхилення температури у людини протягом доби? Яке значення має для організму людини сталість температури?
Вислухавши відповіді на поставлені питання, уточнивши їх, учитель розповідає про шкіру як орган тепловіддачі. Для того щоб підвести учнів до поняття тепловіддачі, учитель розповідає про кількість тепла, утвореного в організмі Людини. У ході розповіді вчитель задає питання учням: чому не відбувається перегрівання організму людини? Учні зазвичай правильно відповідають на поставлене запитання, вказуючи, що організм віддає надлишки тепла в навколишнє середовище. Спочатку вчитель розкриває залежність кількості тепловіддачі від температури навколишнього середовища, від характеру діяльності людини-потім розповідає про нервово-судинних механізмах тепловіддачі і потовиділення, про роль шкіри у виділенні. Учитель підсумовує свою розповідь висновками: найважливішими функціями шкіри є підтримання сталості температури тіла і сталості складу крові і лімфи завдяки виділенню.
З метою узагальнення матеріалу про функції шкіри учитель заслуховує розповідь учнів про функції шкіри у зв'язку з її структурою.
Про тепловому та сонячному ударі, про опіках і обмороженні шкіри учні отримують знання в Процесі самостійної роботи з підручником.
У завдання до самостійної роботи, яке заздалегідь записується на дошці, входить наступне:
1. Прочитати стор. 163-165 підручника.
2. Відповісти усно на питання: чим спричиняється тепловий і сонячний удар і які заходи першої допомоги при них? Яку допомогу надають постраждалим при опіках шкіри та її обмороженні?
Після закінчення самостійної роботи вчитель заслуховує і коригує відповіді на поставлені питання.
Завдання додому: Стаття підручника «Роль шкіри в регуляції температури організму» - трьом учням підготувати доповіді на теми: «Гігієна шкіри», «Гігієна одягу», «Загартовування організму».
Література: Популярна медична енциклопедія, 1964.