Темою «Розвиток людського організму» закінчується вивчення анатомії, фізіології та гігієни людини. У цій темі розкрито сутність і значення розмноження, зародкового розвитку в організмі людини, послезародишевого розвитку, доказів історичного розвитку людини.
Матеріал теми складається з декількох взаємопов'язаних загальних понять. Так, загальному поняттю «статева система» підпорядковані більш вузькі поняття: насінники, яєчники, яйцепроводи, матка.
Функції статевої системи пов'язані зі структурою певних статевих органів і клітин. Цей матеріал становить зміст загального поняття «статева система» і понять йому підлеглих.
Інша загальне поняття теми - «послезародишевое розвиток». До складу змісту його входить загальна характеристика розвитку людини за періодами (грудний, ясельний, дошкільний, шкільний).
Третє загальне поняття теми - «докази історичного, розвитку людини». Його зміст включає ознаки подібності зародків людини і тварин.
У завдання даної теми входить послідовне формування в учнів змісту кожного з перерахованих понять.
На останньому уроці проводиться письмова перевірочна робота.
Із засобів наочності рекомендуються для демонстрацій: фрагменти з фільму «Клітинна будова тварин» - таблиці: «Дроблення і гаструляция заплідненого яйця у ланцетника», «Розташування плода в матці», «Будова яйцеклітини і сперматозоїда в людини», «Органи і тканини, що утворюються з зародкових листків ».
Вивчення матеріалу теми викликає в учнів великий інтерес. Однак окремі з них проявляють при цьому помилкову соромливість. Пояснюється це головним чином відсутністю в учнів наукових знань про розмноження. Це зобов'язує вчителя викладати матеріал на високому науковому рівні, відповідно до вікових особливостей учнів.