5850 авторів і 31 редактор відповіли на 28952 питання,
розмістивши 29771 посилання на 8900 сайтів, приєднуйтесь!

Основні питання методики анатомії, фізіології та гігієни людини

РедагуватиУ обранеДрук

Основні питання методики анатомії, фізіології та гігієни людини

Навчально-виховні завдання курсу анатомії, фізіології та гігієни людини. Перед анатомією, фізіологією і гігієною людини стоять наступні навчально-виховні завдання: дати учням міцні, систематичні, наукові знання про будову і життєвих процесах організму людини і прищепити учням гігієнічні вміння та навички, що сприяють збереженню здоров'я. В курсі розкривається нерозривний зв'язок анатомії та фізіології з медициною, дається наукове обгрунтування прийомів надання першої допомоги при нещасних випадках і прищеплюються учням відповідні навички.       

Наукові знання, одержувані учнями в певній системі понять, сприяють формуванню у них діалектико-матеріалістичного розуміння життя людини і природи в цілому, розвитку їх логічного мислення.

З метою виховання учнів у дусі радянського патріотизму на конкретних прикладах вони знайомляться з досягненнями фізіології, медицини та охорони здоров'я у нас в країні і в соціалістичних країнах, з постановами партії та уряду СРСР, спрямованими на збереження здоров'я людей і продовження їхнього життя.



РедагуватиУ обранеДрук


Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Основні питання методики анатомії, фізіології та гігієни людини