У кожній родині об'єктивно складається певна, далеко не завжди усвідомлена батьками система виховання. Маються на увазі цілі та методи. На їх основі можна виділити чотири тактики виховання, яким відповідають чотири типи взаємин у сім'ї: диктат, опіка, невтручання, співробітництво.
Диктатура
Диктат у родині виявляється в систематичному придушенні одними членами сім'ї (здебільшого дорослими) ініціативи та почуття власної гідності інших. Сказане не означає, що батьки не повинні висувати жодних вимог до дитини. Однак ті, хто всьому воліє наказ і насильство, зіштовхуються з опором дитини, який відповідає на натиск, примус, погрози своїми діями: лицемірством, обманом, спалахами грубості, а іноді відвертою ненавистю. Але навіть якщо дитяче опір виявляється зломленим, разом з ним виявляються зламаними і багато цінних якостей особистості: самостійність, почуття власної гідності, ініціативність, віра в себе і в свої можливості. Безоглядна авторитарність батьків, ігнорування інтересів і думок дитини, систематичне позбавлення його права голосу при вирішенні питань, до нього відносяться, - усе це гарантія серйозних невдач формування його особистості.
Гіперопіка
Основним батьківським інтересом стає задоволення потреб дитини та огорожу його від труднощів, турбот. Саме такі діти виявляються найбільш непристосованими до життя в колективі. Адже батьки по суті ізолюють своє чадо від реальності, що не прищеплюють їм навичок вирішення проблем, а нерідко - і навичок комунікації з однолітками і дорослими.
Якраз ці діти, яким, здавалося б, немає на що скаржитися, починають повставати проти надмірної батьківської опіки. Якщо диктат припускає насильство, наказ, жорсткий авторитаризм, то опіка - турботу, огородження від труднощів. Однак результат багато в чому збігається: у дітей відсутній самостійність, ініціатива, вони так чи інакше відсторонені від рішення питань, особисто їх стосуються, а тим більш загальних проблем сім'ї.
Невтручання
Пасивні батьки часто вибирають невтручання. При цій тактиці в будинку немов паралельно співіснують два світи - дорослих і дітей. Причому ні тим, ні іншим не слід переходити намічену кордон. На відміну від гіперопіки, такий підхід називається гіпоопека. Дітям, життям яких не надто цікавилися батьки, властиво демонстративна поведінка, викликане дефіцитом уваги.
Співпраця
Цей тип взаємин будується на спільній діяльності дітей і дорослих. Така сім'я існує як єдиний організм, в якому особисті завдання опосередковуються колективними. У сім'ях, які обирають співробітництво існує гнучка система покарань і похвали. Батьки надають дитині право бути самостійним у якихось сферах свого життя- не ущемляючи його прав, одночасно вимагають виконання обов'язків. У такій сім'ї у дитини є найбільші шанси придбати нормальну самооцінку, вміння адаптуватися до реального життя і навички спілкування.